[{"onix":{"RecordReference":"9784750350738","NotificationType":"03","ProductIdentifier":{"ProductIDType":"15","IDValue":"9784750350738"},"DescriptiveDetail":{"ProductComposition":"00","ProductForm":"BA","ProductFormDetail":"B108","TitleDetail":{"TitleType":"01","TitleElement":{"TitleElementLevel":"01","TitleText":{"collationkey":"ハワイニッケイジンノキョウイクカントアイデンティティ","content":"ハワイ日系人の教育観とアイデンティティ"},"Subtitle":{"collationkey":"オーラルヒストリーカラタドルモデルマイノリティヘノミチ","content":"オーラルヒストリーから辿る「モデル・マイノリティ」への道"}}},"Contributor":[{"SequenceNumber":"1","ContributorRole":["A01"],"PersonName":{"collationkey":"ヨコヤマ 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Blossom Queen Contest」を事例に検証した。また、ハワイの日系社会の様相をより明確に理解するための背景知識として、第100歩兵大隊・第442連隊戦闘団、写真花嫁、日系人の宗教、日本語学校、日本語新聞についても述べた。\n　第4章では、ハワイにおける近年の日系社会の諸相を考察するため、まず日系人人口の特徴と経年変化を明らかにし、「教育達成度」、「社会進出度」、「経済的達成度」の三つの観点から日系社会を分析した。ここで依拠したのは、アメリカ国勢調査（United States Census）の統計データであり、アメリカ国勢調査は、アメリカ国勢調査局（U.S. Census Bureau）が10年ごとに実施している包括的な調査で、今日、同調査は、アメリカの社会状況とその変化を知るうえで最大規模かつ信頼度の高いデータソースの一つとなっている。まず「教育達成度」を捉えるため、指標の一つとして「学歴」に関する国勢調査データを利用し、ハワイにおける日系とそれ以外の主要エスニックグループとの比較考察をした。「社会進出度」については、「従事している職業」や「産業分布」、「従業形態」のデータに依拠し、「経済的達成度」については「収入」や「貧困層の割合」を指標として扱った。これら、「教育達成度」、「社会進出度」、「経済的達成度」の三つの観点から、国勢調査データを基に、ハワイにおける現在の日系社会の諸相を明らかにした。\n　第5章では、アーカイブデータ、質問紙調査データ、半構造化面接データについての概要を纏めた。\n　第6章では、アーカイブデータを併せての質問紙調査データと半構造化面接データの考察である。まず、本章前半では、アーカイブデータと質問紙調査データを基に、学歴や教育に対する意識、子どもの進路に関する親の影響、「教師」という職業、宗教を母体にした日本語学校、交際関係におけるエスニシティと親の影響、アイデンティティ等の観点より分析をおこなった。そして、本章後半では、アーカイブデータと半構造化面接データを基に、日系人が高等教育を受ける機会を獲得するようになった要因や過程について検証した。そして、終章となる第7章では、本書における研究の分析を纏めた。\n\n　（…後略…）","jushoujouhou":"","zasshicode":"","hatsubai":"","hatsubaiyomi":"","storelink":"","author":[{"listseq":1,"dokujikubun":"著"}],"datemodified":"2021-04-16 11:52:12","datecreated":"2020-08-06 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