[{"onix":{"RecordReference":"9784864540070","NotificationType":"03","ProductIdentifier":{"ProductIDType":"15","IDValue":"9784864540070"},"DescriptiveDetail":{"ProductComposition":"00","ProductForm":"BA","ProductFormDetail":"B125","Measure":[{"MeasureType":"01","Measurement":"182","MeasureUnitCode":"mm"},{"MeasureType":"02","Measurement":"130","MeasureUnitCode":"mm"}],"Collection":{"CollectionType":"10","TitleDetail":{"TitleType":"01","TitleElement":[{"TitleElementLevel":"03","PartNumber":"2","TitleText":{"collationkey":"タナカシゲノリセンセイノナルホドコウギロク","content":"田中茂範先生のなるほど講義録"}}]}},"TitleDetail":{"TitleType":"01","TitleElement":{"TitleElementLevel":"01","TitleText":{"collationkey":"エイゴノパワーキホンゴキホンドウシヘン","content":"英語のパワー基本語＜基本動詞編＞"},"Subtitle":{"collationkey":"ネイティブカンカクノエイゴリョクアップ","content":"ネイティブ感覚の英語力アップ"}}},"Contributor":[{"SequenceNumber":"1","ContributorRole":["A01"],"PersonName":{"collationkey":"タナカ 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の監修、『Eゲイト英和辞典』(ベネッセ)代表編者。JICAで海外派遣される専門家に対しての英語研修も長年担当。"}],"Language":[{"LanguageRole":"01","LanguageCode":"jpn","CountryCode":"JP"}],"Extent":[{"ExtentType":"11","ExtentValue":"208","ExtentUnit":"03"}],"Subject":[{"MainSubject":"","SubjectSchemeIdentifier":"78","SubjectCode":"0082"},{"SubjectSchemeIdentifier":"79","SubjectCode":"21"}],"Audience":[{"AudienceCodeType":"22","AudienceCodeValue":"00"}]},"CollateralDetail":{"TextContent":[{"TextType":"02","ContentAudience":"00","Text":"基本動詞のコアを授業スタイルで解説するとともに、豊富な例文からその動詞の本質的意味をつかみ取り、かつ使いこなせるようにする。"},{"TextType":"02","ContentAudience":"04","Text":"基本動詞は何通りもの使われ方をされるが、根源的な意味は共通している。本書はそのコアイメージを授業スタイルで解説するとともに、豊富な例文を挙げて読者がコアをつかみ取り、かつ自ら使いこなせるようにする。"},{"TextType":"03","ContentAudience":"00","Text":"●田中茂範先生のなるほど講義録シリーズ第2弾\n使える英語の基盤となるものを、授業形式の話し言葉でわかりやすく解説するシリーズの第2弾は「基本語」。そもそも基本語は中学で習うやさしい単語ですが、「基本語を使い分けつつ、使い切る」力となると話が違ってきます。ネイティブであれば誰でも知らないうちに身につけているものだけに、かえって説明するのが困難なことを、田中先生はきわめて合理的に教えてくれます。第1部は「基本動詞」「前置詞」「句動詞」の概論です。\n\n●なかなか使いこなせない49の基本動詞をピックアップ\n第２部では基本動詞を具体的に学びます。ネイティブは基本動詞をいろいろな意味に使いこなしますが、簡単であるがゆえに特に習得の難しい49個に焦点を当て、19個は単独で、30個はlookとsee、sayとtellなどのペアで解説します。まず、その語のコアイメージをイラストで明らかにし、たくさんの例文を挙げて「本質」を鮮明に浮かび上がらせます。「いろいろ」な意味に使われているのではなく、1本の筋が通っていることが見えてくる構成です。\n・視線を向けるlook。視覚器官がはたらき何かを視野にとらえるsee\n・端と端を近づけて閉じるclose。隙間なくピシャッと閉めるshut\n・周囲に変化があっても残るremain。ほかの場所に行かずそこに残るstay\n他\n\n●田中先生の講義を無料ダウンロード\n約3時間におよぶ田中先生のなま講義と例文のネイティブ音声は、コスモピアのホームページから無料ダウンロードできます。\n"},{"TextType":"04","ContentAudience":"00","Text":"[第１部]基本語パワーとコアイメージ\n基本動詞編\nUnit1 基本語は「コア」を軸にして意味の構造をとらえることができる\nUnit2 基本語のコアイメージはさまざまな状況に応用される\nUnit3 HAVEとBEをめぐって・・・コアは文法の理解にも役立つ\nUnit4 発話動詞にみるコトバの使い分けと分業\n\n前置詞編\nUnit1 前置詞の意味の展開には合理性がある\nUnit2 似た前置詞でも形が違えば、コアが違い、意味が違う\nUnit3 不定詞に不可欠な前置詞toのコアは「相対・・・向き合った関係」\nUnit4 感情表現と前置詞\n\n句動詞編\n・句動詞は「動詞+空間詞(前置詞\/副詞)」で表される。句動詞を理解する決め手は、「動詞のコアイメージ」+「空間詞のコアイメージ」の結合イメージをものにすることだ\n\n[第2部]基本動詞編\ntake 何かを自分のところに取り込む\ngive 自分のところから何かを出す\nget ある状態になる\ncatch 動いているものをパッとつかまえる\nhave 自分のところに何かを持つ\nhold 何かを一時的におさえておく\nkeep 自分のところに比較的長い間保つ\nput 何かをどこかに位置させる\nset 定められた位置に据える\nbe 何かがどこかにある\nmake 何かに手を加えて何かをつくる\nbreak 力を加えて、形・機能・流れをコワス\ncut 鋭利なもので切る\ngo 視点が置かれているところから離れていく\ncome 視点が置かれているところに移動する\nbring 何かを手にしてある場所に移動させる\ncarry 何かを身につけて持ち歩く\nrun 一方向性をもって、連続的になめらかに、途切れることなく一定の速度で動く\ndo 主語AがBに対してCをする\nlook\/see 視線を向けるlook。視覚器官がはたらき何かを視野にとらえるsee\nlisten\/hear 耳を傾けるlisten。聴覚器官がうまく機能し、声や音を聞くhear\nspeak\/talk 言語音を出すspeak。言語でやりとりをするtalk\nsay\/tell ある内容をいうsay。相手に内容を伝えるtell\npush\/press 押す力を加えるpush。押しつけるpress\npull\/draw ぐいっと引くpull。ゆっくりなめらかに引くdraw\nspread\/extend 広げるspread。線的に伸ばすextend\nclose\/shut 端と端を近づけて閉じるclose。すき間無くピシャッと閉めるshut\nfall\/drop 落下するfall。ポッタンと落ちるdrop\nlift\/raise まっすぐに持ち上げるlift。手にしているものを現状よりさらに高くするraise\nremain\/stay 周囲に変化があっても残るremain。ほかの場所に行かずそこに残るstay\nlay\/lie 平らな状態に置くlay。横たわるlie\nhit\/strike ねらった対象にパンと当てるhit。何かでガツンと打つstrike\nthrow\/cast すばやくサッと投げるthrow。計算して放つcast\nclear\/clean 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